UGC net first paper syllabus
विषय-वस्तु
नई यूजीसी नेट परीक्षा पद्धति के बारे में आवश्यक जानकारी एनटीए-यूजीसी नेट/ जेआरएफ पाठ्यक्रम एवं परीक्षा पद्धति
1. शिक्षण अभिक्षमता
2. शोध अभिक्षमता
3. बोध
4. संप्रेषण
5. गणितीय तर्क और अभिक्षमता
6. युक्तियुक्त तर्फ
7. आंकड़ों की व्याख्या
8. सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आई. सी. टी.)
9. लोग, विकास और पर्यावरण
10. उच्च शिक्षा प्रणाली
10B. प्रशासन, राजनीति, और शासन प्रबंध.
पाठ्यक्रम प्रश्न-पत्र - 1
इस प्रश्न पत्र का मुख्य उद्देश्य परीक्षार्थी की शिक्षण और शोध क्षमता का मूल्यांकन करना है। अतः इस परीक्षा का उद्देश्य शिक्षण और शोध अभिवृत्ति का मूल्यांकन करना है। उनसे अपेक्षा है कि परीक्षार्थी से पास संज्ञानात्मक क्षमता हो और वे इसको प्रदर्शित कर सके। संज्ञानात्मक क्षमता में विस्तृत बोध, विश्लेषण, मूल्यांकन, तर्क संरचना की समझ, निगमानात्मक तथा आगमनात्मक तर्क शामिल हैं। परीक्षार्थियों से यह अपेक्षा रखी जाती है कि उन्हें लोगों, पर्यावरण, प्राकृतिक संसाधनों के बीच संव्यवहार और जीवन कि गुणवत्ता पर इस व्यवहार के प्रभाव की जानकारी रखनी चाहिए। विस्तृत पाठ्यक्रम विवरण इस प्रकार है:
1. शिक्षण अभिवृत्ति
● शिक्षण: अवधारणाएं, उद्देश्य, शिक्षण का स्तर (स्मरण शक्ति, समझ और विचारात्मक) विशेषताएं और मूल अपे
• शिक्षार्थी की विशेषताएं, किशोर और वयस्क शिक्षाओं की अपेक्षाएं (राक्षिक, सामाजिक भावनात्मक और व्यक्तिगताएँ)
शिक्षण प्रभावक तत्व शिक्षक, सहायक सामग्री, संस्थागत सुविधाएं, शैक्षिक वातावरण
● उच्च अधिगम संस्थाओं की पद्धतिः अध्यापक केंद्रित बनाम शिक्षार्थी केंद्रित पद्धति, ऑफ लाइन बनाम ऑन-लाइन पद्धतियां (स्वयं स्वयं मुक्
● शिक्षण सहायक प्रणाली परंपरागत आधुनिक और आईसीटी रित
• मूल्यांकन प्रणालियां मूल्यांकन के तत्व और प्रकार, उच्च शिक्षा में विकल्प आधारित क्रेडिट प्रणाली में मूल्यांकन पद्धतियों में नाच
॥ शोध अभिवृत्ति
• शोध अर्थ प्रकार और विशेषताएं प्रत्यवाद एवं उत्तर- प्रत्यशब्द शोध के उपम
● शोध पद्धतियां प्रयोगात्मक विवरणात्मक,ऐतिहासिक गुण एवं
• शोध के चरणः
• शोध प्रबन्ध एवं आलेख लेखन: फार्मेट और संदर्भ की शैली
• शोध में आईसीटी का अनुप्रयोग
• शोध नैतिकता
11. बोध
• एक गद्यांश दिया जाएगा, उस गद्यांश से पूछे गए प्रश्नों का उत्तर देना होगा।
IV. संप्रेषण
• संप्रेषणः संप्रेषण का अर्थ, प्रकार और अभिलक्षण
प्रभावी संप्रेषण चक्क एवं गैर-वाधिक अन्त: सांस्कृतिक एवं सामूहिक पण.
• प्रभावी संप्रेषण की बाधाएं
• जन-मीडिया एवं समाज
V. गणितीय तर्क और अभिवृत्ति
तर्क के प्रकार
• संख्या श्रेणी, अक्षर श्रृंखला, कुट और संबंध
• गणितीय अभिवृत्ति (अंश, समय और दूरी, अनुपात, समानुपात प्रतिशतता, लाभ और हानि ध्यान और छूट औसत आदि)
Vi. युक्तियुक्त तर्क
● युक्ति के ढाँचे का बोधः युक्ति के रूप, निरुपाधिक तर्कवाक्य का ढांचा, अवस्था और आकृति, औपचारिक एवं अनौपचारिक युक्ति दोष, भाषा का प्रयोग, शब्दों का लक्ष्यार्थ और वस्तवर्ध, विरोध का परंपरागत वर्ग युक्ति के प्रकार: निगमनात्मक और आगनात्मक युक्ति का मूल्यांकन और विशिष्टीकरण
• अनुरूपताएं
• वेण का आरेख तर्क की वैधता सुनिश्चित करने के लिए वेण आरेख का सरल और बहुप्रयोग भारतीय तर्कशास्त्र: ज्ञान के साधन
● प्रमाणः प्रत्यक्ष, अनुमान, उपमान, शब्द अर्थापत्ति और अनुपलब्धि
• अनुमान की सरंचना, प्रकार, व्याप्ति, हेत्वाभास
Vii). आंकड़ों की व्याख्या
- आंकड़ों का स्त्रोत, प्राप्ति और वर्गीकरण
- गुणात्मक एवं मात्रात्मक आंकड़े
- चित्रवत वर्णन (बार-चार्ट, हिस्टोग्राम, पाई चार्ट, टेवल चार्ट और रेखा चार्ट) और आंकडों का मान चित्रण
- आंकडों की व्याख्या
- आंकडे और सुशासन
VIII सूचना एवं संचार प्रौद्योगिकी (आई. सी. टी.)
- आई सौ टी: सामान्य संक्षिप्तियां और शब्दावली
- इंटरनेट, इन्ट्रानेट, ई-मेल, श्रव्य दृश्य कांफ्रेसिंग की मूलभूत बातें।
- उच्च शिक्षा में डिजिटल पहले
- आई सी टी और सुशासन
ix). लोग, विकास और पर्यावरण
- विकास और पर्यावरण: मिलेनियम विकास और संपोषणीय विकास का लक्ष्य
- मानव और पर्यावरण संव्यवहारः नृजातीय क्रियाकलाप और पर्यावरण पर उनके प्रभाव
- पर्यावरण मुद्दे: स्थानीय, क्षेत्रीय और वैश्विक, वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, मृदा प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण, अपशिष्ट (ठोस, तरल, बायो मेडिकल, जोखिमपूर्ण,इलेक्ट्रोनिक) जलवायु परिवर्तन और इसके सामाजिक आर्थिक तथा राजनीतिक आयाम।
- मानव स्वास्थ्य पर प्रदूषकों का प्रभाव।
- प्राकृतिक और उर्जा के स्रोत, सौर, पवन, मृदा, जल भू-ताप, बायोमास, नाभिकी और वन।
- प्राकृतिक जोखिम और आपदाएं: न्यूनीकरण की युक्तियां
- पर्यावरण (संरक्षण) अधिनियम (1986), जलवायु परिवर्तत संबंधी राष्ट्रीय कार्य योजना, अन्तर्राष्ट्रीय समझौते / प्रयास-मॉट्रीयल प्रोटोकाल, रियो सम्मेलन, जैव विविधता सम्मेलन, क्योटो प्रोटोकॉल, पेरिस समझौता, अंतरराष्ट्रीय सौर संधि
X. उच्च शिक्षा प्रणाली
- उच्च अधिगम संस्थाएं और प्राचीन भारत में शिक्षा
- स्वतंत्रता के बाद भारत में उच्च अधिगम और शोध का उद्भव
- भारत में प्राच्य, पारंपरिक और गैर-पारंपरिक अधिगम कार्यक्रम
- व्यावसायिक / तकनीकी और कौशल आधारित शिक्षा
- मूल्य शिक्षा और पर्यावरणपरक शिक्षा
- नीतियां, सुशासन, राजनीति और प्रशासन
